Meyerhuber, Sylke et al. (Eds.): Theme-Centered Interaction (TCI) in Higher Education. A Didactic Approach for Sustainable and Living Learning. Cham, Springer, 2019. XXII, 328 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped.

• Kategorie: Wirtschaft – Politik – Sozialwissenschaften
• Sprache: Englisch (en)
• ISBN: 9783030010478
• Bestellnummer: 12158DB

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